Písemky / DÚ
- Po09. 06.
I.·domácí úkolMatematika:Mat. karta č. 111,112- II.·domácí úkolVýtvarná výchova:Dobrovolný domácí úkol (trojnásobná platnost známky). Přebal a dvě ilustrace oblíbené knihy. Odevzdání 5. 6.
- III.·domácí úkolČeský jazyk:Pracovní list - najdi a oprav chyby v textu - přepiš 8 vět do sešitu - diktátového ( malý červený se zelenou značkou)
- VI.·domácí úkolPřírodopis:DDÚ-útvary na listech/větvích v lesíku - známka s váhou 1, musí tam být vše - níže jsou body ke splnění, nejde o možnosti 1) vyfotit "divné"/rozšířené útvary na větvích některých stromků v lesíku, najít o co jde a jakých stromů se to týká 2) vyfotit a zkusit určit, co nám parazituje na některých stromcích - červené útvary směrem nahoru a zkrabatělé listy dohromady útvary i rozříznete/roztrhnete a vyfotíte, co je vevnitř napíšete, k čemu útvar slouží a co parazit stromku dělá Doporučuji nejdřív určit, o jaký strom se jedná Odpovědi sem
- VI. 1. skupina·domácí úkolAnglický jazyk:SB 48/2
- VI. 2. skupina·domácí úkolAnglický jazyk:SB 48/2
- VII.·domácí úkolZeměpis:Zajímavá místa Asie - nasdílí mi všichni, kdo ještě neprezentovali, zadání máte v sešitě, ale pro jistotu zde v příloze. Povinné pro všechny, je to místo závěrečné písemky. Kdo nedodá, má m Nikdo to nebude mít na flashce, všichni mi to nasdílí!
- VIII.A·domácí úkolAnglický jazyk:prezentace Possesives and pronouns
- VIII.A·domácí úkolObčanská a rodinná výchova:Aktuality- Fišer, Kozlová
- VIII.B·domácí úkolAnglický jazyk:Study the forms and use of PRESENT SIMPLE and PRESENT CONTINUOUS
- VIII.B·domácí úkolAnglický jazyk:You can practise here for the Monday´s test on present simple and continuous: You can also do any exercises on Umimeanglicky.cz or wordwall. You will find Emilka´s and Ája´s presentations in your emails.
- Út10. 06.
- I.·domácí úkolČeský jazyk:Písanka str. 37
- V.·domácí úkolČeský jazyk:Příprava na závěrečnou práci: diktát, nn/n, ě/je, předpony s-, z-, podstatná jména - rod, číslo, pád, vzor, slovesa - osoba, číslo, způsob, čas, spisovné tvary sloves určitých (v podmiňovacím způsobu, rozkazovacím i oznamovacím), určování slovních druhů, přídavná jména měkká a tvrdá (koncovky podle vzorů jarní a mladý), vyhledání základní skladební dvojice (podmět a přísudek), shoda přísudku s podmětem. K přípravě využijte: 1) zápisky v sešitě, přehledy v učebnici, PS, návrh čvrtletní práce v PS, sešítek Procvičování pravopisu (s klíčem řešení), procvičování ve Wordwallu. Níže přikládám možnosti k přípravě a procvičování na Wordwallu. Cvičení ve Wordwallu: NN/N: Ě/JE: S-/Z- : Přídavná jména: Slovní druhy: Podstatná jména: Slovesa: Shoda přísudku s podmětem:
- VIII.A·domácí úkolDějepis:test-I.SV- záminka, příčina, bloky, zbraně
- St11. 06.
- I.·domácí úkolČeský jazyk:Čítanka str. 59 - 60
- I. 1. skupina·domácí úkolČeský jazyk:Pravidelné hlasité čtení vlastní knihy
- I. 2. skupina·domácí úkolČeský jazyk:Pravidelné hlasité čtení vlastní knihy
- VI.·domácí úkolFyzika:Přineste si, prosim, z domova pomůcky/materiál (lepenky atd...)k dodělání raket.
- Čt12. 06.
- VI. 1. skupina·domácí úkolAnglický jazyk:Review Present Simple tense:
- VI. 1. skupina·domácí úkolAnglický jazyk:WB 29/3-5
- VI. 2. skupina·domácí úkolAnglický jazyk:Review Present Simple tense:
- VI. 2. skupina·domácí úkolAnglický jazyk:WB 29/3-5
- VIII.B·domácí úkolObčanská a rodinná výchova:Aktuality- Desauer, Kameníčková- poslat
- Pá13. 06.
- VI.·domácí úkolObčanská a rodinná výchova:Skořicová výzva: zdravotní rizika - co hrozí a proč? Jak reagovat na výzvu? Informace najdeš zde anebo napiš, odkud jsi čerpal informace, video, stránka .